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仰止教育参加2017(第四届)中国MOOC大会
来源: | 作者:admiringedu | 发布时间: 2017-08-10 | 1119 次浏览 | 分享到:

724-25日,2017(第四届)中国MOOC大会在北京盛大召开。大会以”教学的革命—MOOC与未来互联网大学”为主题,知名专家学者、高校校长、高校教务处负责人、高校网络与教育技术中心负责人、高校慕课推进办公室负责人、高校各专业学院慕课课程建设负责人、高校网络教育学院院长、高校继续教育学院院长、高校网络与继续教育学院主管网络资源建设副院长/主任、慕课教师等三百余名嘉宾齐聚一堂,聚焦中国MOOC发展、MOOC与教学变革,展开激烈的思想碰撞,共同探索未来互联网大学的创新发展模式。



(盛大会议现场)

仰止教育在会场展示的微课程制作系统软件4.0产品及其整体解决方案的服务内容,受到与会代表的热烈关注,展台前咨询络绎不绝。
                           


(仰止教育展台)

微课程制作系统软件4.0最吸引与会代表的特性,主要有以下几点:

1、国产软件,界面符合中国教师使用习惯;代表们在观看完软件操作演示后,纷纷表示——这款软件操作相当简单,大大降低了学校组织教师制作校本微课的门槛,非计算机专业的教师,也完全不用担心,教师只需具备最基本的计算机操作水平,即可快速掌握Coursemaker

2、灵活调用各种教学素材,因此不存在不同省市县区级教学资源平台之间教育资源不能共用的问题;

3、国内目前唯一一款可脱离web平台制作交互式微课的软件,教师可在制作微课的同时,在合适的节点,插入习题,习题的形式既支持客观题也支持主观题(表现方式可多样化:支持键盘录入、手写、拍照、音视频等多种方式)学生预习教师下发的微课时,微视频播放到相应节点时,会自动出现习题,学生提交答题后,方可继续学习剩余部分微视频。客观题系统可以自动阅卷,主观题教师可手动批改。无论主客观题,批改结果均可反馈给学生。

4、还原黑板授课模式,支持原笔迹书写,特别适合制作可汗学院式微课和PPT批注式微课;

5、任意帧码率微视频一键生成。

在为期两天的会议上,行业专家,学者、企业、MOOC名师等为与会者带来一场关于MOOC理论、操作等全方位的碰撞和交流。与会者纷纷表示参加这次大会受益匪浅,不虚此行。与会代表纷纷表示,在大会上学习到了很多MOOC知识,回到学校立即开始着手本校MOOC课程建设。


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